庄文猛

[摘 要]情怀、语言、细节是活动作文的特色。活动更利于涵养学生的情怀，活动更利于指导学生选词炼句，活动更利于指导学生打磨细节。

[关键词]活动作文；情怀；语言；细节

[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）01-086

《义务教育语文课程标准》在教学建议中提出：“要努力体现语文课程的实践性和综合性。写作教学应让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感……重在培养学生的写作兴趣和自信心。”教学有法，但无定法，贵在得法。学生喜爱的、有利于提高学生作文水平的方法就是好的作文教学方法。

“立鸡蛋”的活动作文无疑是最有效的作文教学活动之一。首先教学活动贴近学生实际，给学生提供了丰富的写作素材，让学生有东西写，能很好地激发学生的写作热情，培养学生的写作兴趣。活动作文更利于涵养学生的情怀；活动作文更利于教师指导学生选词炼句，让学生的语言表达更准确、生动；活动作文更利于引导学生打磨细节，让学生在写作时做到详略得当，重点突出，谋篇布局更合理。

一、活动作文更利于涵养学生的情怀

学生参与了活动，“我手写我心”就有了基础，学生写作文就没有了负担，就不再怕写作文了。每次活动学生都是兴趣盎然、意犹未尽的，激发了学生的写作热情，培养了写作兴趣，让他们逐渐爱上作文。最重要的是在活动作文中，学生在教师的引导下，赋予事物丰富的情感，融入自己的喜怒哀乐，加入自己合理的想象，并恰当地运用比喻、拟人、夸张、反问、排比等修辞，使得习作充满了真情实感，做到了情景交融，作文中有判断、有爱憎，做到了有血有肉。