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试论如何提高高中化学教学的实效性

2017-02-13李钢

考试周刊 2017年6期
关键词:提高策略实效性高中化学

李钢

摘 要: 随着新课改的提出,高中化学教学实效性变得越来越重要。在我国目前教学体系中,学生的学习积极性较差,教师的教学效率较低,需要进一步完善。文章以高中化学教学实效性为写作对象,阐述了高中化学教学的重要性和意义,并提出了一些可行性的方法,供高中化学教师参考。

关键词: 高中化学 实效性 提高策略

按照新课改的要求,高中化学课堂增加了教学实效性的要求。高中化学是一门理论加实践的课程,教师不仅要在课堂上向学生传授知识,还要用实验方式使学生加深对知识的理解。

一、提高高中化学课堂教学实效性的重要性

(一)保证课堂教学质量。

高中化学教师在教学时要注重教学质量,提升教学实效性,为学生提供高品质的教学。在具体教学时,教师可以采取多种方法,改变以往灌输式的教学理念,在课堂上以学生为学习主体,引导学生思考,培养学生发现问题、解决问题的能力,最终提升课堂教学质量,保障教学的实效性。

(二)激发学生的学习兴趣。

教师在教学的时候,保障高质量教学输出是教学实效性的关键,高质量的教学输出有助于学生进一步理解知识,并提升学生学习的主动性。教师在教学时可以将教学知识与生活相结合,使得课堂充满生活气息和人文气息,激发学生的学习热情,使得学生更自主地学习。

(三)提升学生的综合素质。

在高中教学阶段,课堂教学是教学手段之一。为了有效提升高中化学的教学性,提升课堂教学质量是重中之重。……

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