基于小组合作学习模式的课堂教学研究
2017-02-10蔡国良
新课程·中旬 2016年11期
蔡国良
摘 要:小组合作学习是新课程改革下一种新型有效的教学模式,其在课堂教学中的应用也越来越广泛。小学数学是学生学习的一门基础课程,在数学教学中应用小组合作学习的模式可以有效地激发学生的思维,提高学生的学习兴趣。主要以小学数学教学为例,谈了小组合作学习模式在课堂教学中的应用。
关键词:小组合作学习;小学数学;课堂教学
课堂是学生收获知识的主要阵地,课堂教学在学生的学习过程中占据着主体地位。小组合作学习的实施对于学生学习效率的提高具有重要的作用。我们都知道,小学生天性爱玩,他们对于很多事情都难以静下心来认真地思考,而数学又是学生学习的一门难点课程,很多学生在学习时不用心,就会造成他们学习成绩的下降。而通过小组合作的学习模式,学生就会积极地参与交流讨论,学生的好胜心与荣誉感也会促使他们更加投入地学习,从而使课堂教学的效果得到保证。
一、将自主学习与合作学习相结合
培养小学生的自主学习能力与合作学习能力都是新课程教育理念下对学生能力培养的基本要求。时代的进步与发展对人才的要求也越来越高,要使学生成为符合社会发展的人才,教师就要在传授给学生知识的同时关注对学生的能力培养。在数学教学中,教师要引导学生进行自主学习与合作学习,将这两种学习模式进行有效的结合,从而提高学生的学习效率,提高学生的综合能力。……
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