陈莉

【摘 要】媒介融合的进程加快，使得新闻教育的转型迫在眉睫。作为新闻专业课程中实践操作性强的实务类课程的改革尤为紧迫。本文以新闻编辑学为例，从课程教学内容整合、实践教学开展、教学方法创新、教学考核标准革新、教材更新等几个方面，探讨新闻实务类课程在业界全媒体战略的影响下，如何进行重构，以应对全媒体时代的挑战。

【关键词】全媒体战略；新闻实务课程；新闻编辑学；教学改革

【基金项目】本文为2014年安徽省质量工程教研项目《媒介融合背景下新闻实践教学改革研究》成果，项目编号：2014jyxm580。

为了适应新媒体技术的发展，新闻业正经历着激烈的转型。这种转型带来了媒介组织结构、新闻信息源和传播主体的构成、新闻工作流程、新闻传播方式以及媒介性能等多方面的巨大变革。全媒体战略正是业界应对媒介融合趋势的产物。它也为高校新闻专业人才培养目标的调整指明了方向。

一、业界的战略转型让新闻实务类课程建设中隐藏的问题凸显

（一）教育理念落后于业界发展，新闻教育需要转型

随着媒介技术的进步，传统媒体为了适应市场纷纷转型，新旧媒体融合进程加快。新闻业生态环境的变化，直接影响到新闻教育机构人才培养目标和方案的设置。今天的新闻教育必须要体现新媒体意识和媒体融合意识，重视新媒体知识的理论教学和实践开展，并把培养既能够制作“融合新闻”，又有宏观的媒介经营管理能力，适应融合媒体需要的复合型人才作为培养目标。……