李莉

【摘要】本文着重从朗读能力提升的意义出发，提出在小学英语朗读教学方面需要注意的一些问题及一些思考，从各方面突出朗读教学的重要性以及掌握朗读方法的好处，强调朗读能力在英语教学中的重要性以及掌握朗读能力的好处。学生对英文的朗诵过程就是对英文的语言输入和学习积累的过程，也能提高学生的写作能力和应用能力，如果教师在对学生朗读能力培养的同时加入默写学习方式，能够在很大的程度上提高学生的英语学习效率。

【关键词】小学英语 策略分析 朗读教学

一、小学英语朗读能力提升的意义

很多心理学者们认为，朗读能够帮助学生更好地学习，不仅能够使得学习者的注意力集中，也能够在学习英语的过程中对已经学习的内容进行检查，增强学生对所学内容系统性的理解，大量的朗读也能够使得学生脑部记忆回路被打开，从小就得到记忆素质的改善。对英文进行朗读能够使得学生对英文原文的理解更加的通透，在一定程度上提高学生的阅读理解能力。小学英语朗读教学的发展，首先需要教师在思想上对这一推动进行重视，只有教学者从内心充分的认识到英语朗读的意义，才会从日常的英语教学中给予学生朗读充分的关心及给出有利的意见指导。学生在日常的英语学习过程中，通过对英文进行朗读不仅能够在过程中纠正自身的发音，也能利用朗读感受英语的交流思维，培养口语中的语感。……