中等职业学校学前教育专业舞蹈教学探究
2017-02-04苗霁旻
大观 2016年11期
关键词:教学探究
苗霁旻
摘要:素质教育要求促进幼儿全面发展,舞蹈教育是幼儿全面发展的重要方面,因此具有极其重要的教育功能。作为幼儿的第一任教师,良好的意志品质,高尚的道德情操,较强的专业技能,正确的教学方法,独特的人格魅力等都是其所应具备的基本条件。
关键词:“舞蹈教育;幼儿发展;教学探究”
中等职业学校学前教育专业学生毕业后的就业方向大多是进入幼儿园做一名幼儿教师,我们的培养目标自然就是一名合格甚至优秀的幼儿教师。当今社会,素质教育要求促进幼儿全面发展,舞蹈教育是幼儿全面发展的重要方面,因此具有极其重要的教育功能。而舞蹈是否能发挥其教育功能决定于学前教育教师的素质水平高低。掌握较强的专业技能是不断深化幼儿园课程改革、切实提高幼儿教育质量的重要保证。因此,在加强学生基础理论知识学习的同时,应把对学生专业能力的培养和提高作为重点。
由于中等职业学校学前教育专业的学生大多来自乡镇和农村,很少有像城市孩子那样从小接受过各种素质和能力的教育和培养,他们大多都没见过钢琴,没接触过舞蹈,听歌也仅限于流行歌曲,更不要提乐理和视唱了。因此在教学过程中存在很多问题。如何采用好的教学方法以提高学前教育舞蹈课程的教学质量,打破固有的教学模式,摸索一条最适合中职学前舞蹈教学的思路,一直以来都是教育者在思考的问题。……
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