宋静

【摘要】新时期下，英语的重要性更加突显出来，为更好的提高英语教学的效果，在教学中采取了许多的教学方法，将教育游戏融入到教学中就是其中较为突出的一种方式，但是在具体的实施过程中应用模式仍旧存在着许多的问题。本文首先对教育游戏具备的主要特征进行分析，然后对教育游戏在小学英语教学中的应用模式进行了探讨和研究，希望能够为小学英语教学提供一定的帮助。

【关键词】教育游戏 小学英语 应用模式

随着世界经济全球化的不断深入，国家与国家之间的交流与合作不断增强。而英语作为国际通用语言，它在国际交流中的作用越来越重要。小学英语是我国教育机制中十分重要的一环，也是英语学习打基础的阶段，因此，小学英语教学的有效性一直受到社会的广泛关注。采用科学合理的教学模式，不断提高英语教学的效率，从小培养学生的学习兴趣。

一、教育游戏具备的主要特征

为保证教育游戏在小学英语教学中的有效性，小学英语教师应当对所使用的教育游戏进行重点审核，看其是否存在实际的教育意义。教育游戏应当具备以下一些特征：

1.教育性。在小学英语教学中进行游戏教学，首先需要确保该教育游戏具有教育性，是以英语教学为最终目的的娱乐游戏。该教育游戏有着教育和游戏的双重性质，让英语教师能够在英语教学的过程中，通过游戏来与学生之间完成互动，提高学生对于小学英语学习的兴趣。……