现代学校制度下,如何构建先进的班级文化实践策略
2017-02-04曹成俊
新课程·中学 2016年10期
曹成俊
摘 要:随着新课改的进一步深化,高中学校要重点提高学生的综合素质,培养具有较高适应能力的创新型人才,这也是高中教学改革的主要目的。而教学改革中班级文化缺一不可,班级是师生共同的家,班级文化将对校园文化影响深远。基于现代学校制度下,探讨有效构建高中先进班级文化的实践策略。
关键词:现代学校制度;普通高中;班级文化;构建策略
文化就是人类社会历史发展历程中产生的所有精神财富。作为被教育对象的学生,集体文化氛围将直接制约并影响着其思想道德品质、心理状态等各个方面。为此,众多教育管理者强调以建设班级文化去感染熏陶学生。
一、现代学校制度的基本概述
所谓现代学校制度就是指适应时代发展要求的学校制度。现代学校制度强调现时性,可以说是当前最先进、最优秀、最能符合时代要求的,故改革者在建设现代学校制度时必须与时俱进,根据各方面改革实际设计构建相应规则体系。同时现代学校制度的核心是学生发展,其将学校作为本质规定,注重教师与学生的“教”和“学”,并视其为整个学校制度构建的法制。基于现代学校制度框架构建规则体系,重点在于促进学生发展,突出学校教育的自主性与独立性。此外,现代学校制度也可协调校内外关系,其既重视校内运作过程,也注重学校、社会及家长三方的互动过程,而现代学校制度主要构成即校内外制度。通常传统学校制度缺乏动态观点和完整性,但现代学校制度构建核心为学生的发展,侧重学校利益相关者对其发展、构建所发挥的作用。……
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