张琴

摘 要：阅读是英语教学中的重要组成部分，也是巩固和扩大学生的词汇量，丰富学生知识视野的有效活动之一。所以，在新课程改革下，教师要认识到阅读教学对学生发展带来的影响，并通过组织多种活动来提高学生的阅读教学质量，以促使学生在自主阅读、自主分析和理解中形成基本的英语素养，同时，也为学生综合语言应用能力的提高做好基础性工作。

关键词：英语阅读；质量；问题；策略

众所周知，阅读是人类获取信息的基本途径，也是丰富学生学习内容、提高学生英语学习效率的有效环节。但是，在高考的压力下，我们的阅读教学仅是为了考试中的“阅读理解题”的高质量完成，所以，阅读教学就成为大量阅读理解题的解答，久而久之，学生失去对英语学习的兴趣，根本不利于学生综合能力水平的大幅度提高。因此，在新课程改革下，为了促使学生获得良好的发展，也为了提高学生的英语阅读质量，一线英语教师要通过组织多种活动来帮助学生重拾阅读的兴趣，使学生在自主阅读、自主理解中提高阅读质量，进而使学生在高效的英语课堂中获得良好的发展。因此，本文就从以下几个方面入手对如何构建高质量的英语阅读课堂进行论述，以促使学生在高效的英语课堂中获得良好的发展。

一、思考传统阅读教学中存在的问题

在高考的压力下，英语阅读教学采取的都是解阅读理解题，目的就是要提高学生的考试能力。……