耿伟杰

摘 要：高中政治课是一门以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生结合经济、政治、文化生活等方面进行的探究性学习的科目。高中政治课的理论是抽象化的但又可以将其具体化。老师在教学时可以将生活化教学渗透到高中政治课堂，将理论与实际相结合，提高教学效率。

关键词：生活化；高中政治；课堂教学

政治是一门严谨而又贴近社会生活的学科，它揭示了人类社会发展的规律，包括政治、经济、文化等各种学科的发展。学习政治不仅仅是学习其中的理论，更在于应用，我们可以将政治知识应用于现实社会，用发展的眼光去看待问题。

一、将生活实例引入课堂

高中政治课堂的理论化教学占据了课堂的大部分时间，其导致的结果就是教学内容与现实生活脱节。改变现在的教学模式迫在眉睫，生活化教学是一种新的教学模式。将生活实例引入课堂教学，吸引学生的注意力，便于学生对理论知识的理解。例如，老师在讲“供求关系影响价格”时可以将春节期间物价变化这一社会现象引入课堂，让学生实际去调查物价在不同的阶段不同的变化规律，从而让学生从中总结学习供求在不同的阶段会影响价格的变动，当然也可以通过实际调查调动学生在课上讨论影响物价变化的因素。通过学生的回答，老师在对其进行总结引出“供求关系影响价格”这一理论。

二、体验生活，实践出真知