文/麦江艺



会计实践教学中实现岗课融合对接手法探讨

文/麦江艺

摘要：随着社会对会计人才需求的不断提高，无形中给一些院校会计专业教学带来了极大的压力。为了培养更多符合社会岗位需求的会计人才，以岗位需求为基础，在会计实践教学中实现岗课融合不失为一个有效途径。论文简要分析了岗课融合的相关知识，并阐述了当前中职院校会计实践教学中存在的问题，并重点分析了如何采取相关对策推动会计教学实践中，岗课融合对接的顺利实现，为会计专业学生毕业后顺利就业奠定了坚实的基础。

关键词：会计；实践教学；岗课融合；运用

会计涉及的学科很多，内容较为繁复，相比较其他课程而言，属于实践性较高的一门课程，因此其实践教学备受关注。在《教育部关于全面提高高等职业教学教学质量的若干意见》中也提出了，以就业为导向，加快专业改革与建设，以求增强学生职业实践能力［1］。这也为中职会计实践教学人才培养提供了良好的契机与可能性，进一步促进了各职业院校会计专业课程体系的改革，为社会培养了大批实用型、应用型高技能会计人才。

尤其是在会计实践教学中实现了岗课融合对接，进一步激发了学生对会计学习的积极性，为毕业后的顺利就业提供了良好的保障。

一、关于岗课融合的概述

所谓的岗课融合，是一种人才培养的新型教学模式，要求在进行课程教学过程中，以未来就业岗位任务，以及工作过程作为基准，进行有针对性的理论知识教学［2］。……