文/唐德良　崔久波



现代学徒制在高职院校会计专业代理记账中的应用研究

文/唐德良崔久波

摘要：培养学生的实践动手能力是高职院校人才培养的核心目标之一，现代学徒制是实现这一目标的有效途径之一，被越来越多的高校所认可和接受。本文以会计专业作为研究对象，探讨现代学徒制在会计专业教学中的应用。

关键词：现代学徒制；职业教育；会计教学；实践应用

我国社会经济发展进入新常态，转方式、调结构成为新常态，坚持绿色发展成为新常态，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念成为新常态，职业教育要跟随时代发展要求，适应经济发展需要，主动服务经济发展。职业教育应成为经济发展的助推器，为行业企业培养适应经济发展要求的高素质应用型技能人才，为中国制造与中国创造输送高质量的具有实践技能的优秀人才。

一、现代学徒制内涵

传统学徒制是指在实际操作过程中，师傅通过手把手的言传身教的方式把技能传授给徒弟的一种技能培训方式，传统学徒制以技能传授为主，理论为辅，在当时的一定时期内，传统学徒制成为技能传播的有效途径，为推动社会经济发展做出了突出贡献。随着经济的发展，传统学徒制已越来越不适用经济发展要求，现代学徒制理念便应运而生。

二、会计专业应用现代学徒制存在的问题

（一）课程体系设置与工作岗位要求存在差距

目前高职院校会计专业课程体系设置大多沿用了本科院校的学科体系，按照学科体系设置课程。……