熊 玲●

安徽省宿松县花凉中学(246000)



改进演示实验培养创新思维

熊 玲●

安徽省宿松县花凉中学(246000)

化学教学中的演示实验一定要根据课堂教学的现实需要创新思路，根据教学内容进行研究与创新，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和创新能力.

演示实验；改进与拓展；创新思维

高中化学课程在高考中起到的重要作用不言而喻，因此是高中生理应学好而且较容易学好的一门课程，较高中其他学科复杂知识体系而言，高中化学知识的结构相对简单，因此学生能较容易构建出相应的知识体系.而作为高中化学知识学习的重要组成部分，课堂中对化学实验的演示，对引导学生进行化学知识点思考，增加化学学习积极性至关重要.改进演示实验，培养学生的创新思维，学生对化学基本知识点的理解才会更加透彻，最终才能达到对化学知识点形式和内容的真正全面掌握的目的.

一、理念创新，独树一帜

化学课堂演示实验对学生化学学习起着启蒙和引导作用，针对传统化学课堂实验理念陈旧的现状，授课教师应该积极进行化学演示实验理念的创新，使学生思想和观念独树一帜.而化学演示实验作为引领学生进入化学神圣殿堂的重要环节，实验设计中的理念创新显得尤为重要.

例如学生在学习高中人教版《氧化还原反应》一章节的相关知识内容时，授课教师在课程讲述中通过课堂实验的演示，使学生逐步……