《管子》形容词貌词对中学文言文教学的启示
2016-12-14汪玲伊
成长·读写月刊 2016年11期
关键词:文言文教学
汪玲伊
【摘 要】貌词是文言文、古诗中常见的一类词语类型,本文通过对《管子》 一书中貌词的分析,可以对中学语文文言文教学起到举一反三的作用,从而促进学生文言文的学习。
【关键词】《管子》形容词貌词;文言文教学
叶萌把古代汉语中常以“XX貌”训释的词称为古代汉语貌词(描绘性词),主要包括重言、连绵字、附加词缀的形容词。[1][P7]高庆赐在《古代汉语语法知识 名词、形容词、动词》一书中认为古书中重言、连绵字、前附和后附、形容词词尾是四种常见的较强形容作用的结构和语言表达手段,具有这四种结构形式的形容词常带有夸张的意味,可以更加突出所描述事物声音或性质、状态的特点。[2][P28-34]前附和后附主要出现在诗歌体裁的文献中,如《诗经》中“静女其姝”“彤管有炜”“思皇多士”“节彼南山”中的“其”“有”“思”“彼”,《管子》中常见的加强形容结构的貌词为重言、连绵字、有词尾的形容词。
重言包括叠音词和叠根词两种,《管子》中叠音形容词有:岪岪 荡荡 提提 穷穷 济济 嘊嘊 锵锵 将将;
叠根形容词有:病病 粗粗 墨墨 愕愕 坦坦 剌剌 危危
连绵字指两个音节相连成义而不能拆开的词。分为双声连绵字、叠韵连绵字、双声叠韵连绵字和非双声叠韵连绵字四种,双声、叠韵连绵字的特点是后面的音节重复前面音节声母部分或者韵母部分。《管子》形容词中连绵字有:优犹 驰骋 荒忽 零落 佚欲 便辟 琅汤 畏垒 闲见 遵遁 逡遁 闲燕 淳越 淑湫 夷姤 荧惑 敦卒 淖弱
形容词词尾是指附着在形容词词根后面的词缀,词尾的词汇意义已经虚化消失,主要起到加强形容、增强感情色彩的语法、语用意义。……
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