浅谈如何提高中学生对体育课的兴趣
2016-12-13孙涛鹏
教育界·上旬 2016年4期
孙涛鹏
【摘要】目前不少中学生对体育课没兴趣或兴趣不高。为了转变中学生对体育的态度,根据中学生个性特点,应该因材施教,区别对待。本文对如何提高中学生对体育课的兴趣进行了分析。
【关键词】体育课 中学生 兴趣 原因 措施
一、中学生体育兴趣不高的原因分析
(一)自身身体素质的限制
一些中学生由于身体素质不好,导致在上体育课时,不能按照老师的要求和标准完成锻炼任务,在学习中被他同学逐渐超过,使其自信心受到打击。这类学生的自身身体素质比较低,如身体特别胖、身体和智力有缺陷等。
(二)有过不好的运动史
很多学生在以前的学习和锻炼中受到过身体上或精神上的伤害,自信心很低,不敢进行许多类似的体育活动,造成体育兴趣不高。
(三)受中国传统文化的影响
中国是一个有着五千年悠久历史的国家,“重文轻武”思想较为盛行,这种思想的存在直接或间接束缚着现代教育。很多家长认为体育学好学坏无所谓,只要文化课学好就行,导致许多学生应有的体育锻炼时间被剥夺;同时,使学生产生不思进取的态度,导致体育教师的教学任务无法及时完成。
(四)教材的内容和课时安排上存在问题
学生普遍反映教材缺乏新颖性,在小学学的东西在初中和高中教材中还会见到,重复性高。在新授内容上,现有教材的课时安排不能让大多数学生真正掌握教学内容,造成学生完不成学习任务,逐渐对自己的能力产生怀疑,渐渐失去学好体育的信心,导致学习积极性不高。……
登录APP查看全文
