刘阳灵

摘 要：新课程改革对当今教育方式提出了新的要求，其中最重要的就是要促进学生自主创新能力的培养，发散学生的自主学习思维能力。完善学生的自主学习能力，有利于学生吸收、消化所学知识，实现自我的全面发展。新形势下的语文教学活动就是要在自主学习的大旗下进行有计划的教学改革。根据多年的教学经验，浅谈关于高中语文写作教学活动中如何进行学生自主学习的培养。

关键词：高中教学；语文写作；自主学习；教学策略

传统教学积弊多年的“填鸭式”教学，已经在现实的条件下显现出了弊端，这也造就了新课程改革的重要改革方向，那就是由传统教学的单一讲解式，改变为由学生自主地、独立地进行研究的自学式教学方式。这就要求学生逐步接受不同于以前的认知，富于创造性地感悟知识，从而丰富自己的头脑。这样的教学方式在基础的教学活动中比较容易开展，那么，在高中语文写作教学中如何进行呢？

一、写作立意要贴近生活

正所谓“我手写我心”，写作与其说是一种考试的形式，倒不如说是将自己的内心世界和心理变化通过文字表达出来。只有让作文中的内容贴近生活，让文字真正地传达出你的想法，才能有话可说，有内容可写。现在的高中作文主要有两种形式，一种是命题形式的作文，另一种是材料形式的作文。无论是哪一种作文的写作，在开始文章之前都需要有一个中心思想和基本的结构脉络，也就是文章的立意。……