王文华

摘 要：高中化学是一门集自然科学知识与实验为一体的学科，与社会生活密切相连，对培养学生的观察能力、实验能力具有重要作用。随着素质教育的开展，更加注重学生全面素质的提高，所以合作学习能力的培养受到高度重视。从合作学习氛围的营造，合作学习意识的培养，以及学生的相互交流能力、团队合作精神、解决矛盾冲突能力的培养等方面来对高中化学合作学习能力的培养进行研究。

关键词：高中化学；合作学习；能力培养

合作学习是以教学目标为导向，将学生科学合理地分成相应的小组，以小组形式来共同学习。培养学生高中化学合作学习的能力主要是培养学生的交流能力，发表自己的意见，提高口语表达能力，同时能够在合作学习过程中取长补短，培养学生的团队意识和合作精神。对学生合作学习能力的培养有利于学生积极参与到教学中，提高学生的学习效率，构建完善的知识体系；同时，有利于培养学生的分享精神和合作精神，促进自身素质的全面提高。

一、营造良好的合作学习氛围

1.发挥教师的作用，构建和谐的师生关系

在培养学生合作学习能力的过程中，教师发挥着重要作用，和谐的师生关系是培养学生合作学习能力的基础。首先，要改变传统的教师是绝对权威、严师出高徒等师生观念，要意识到学生是高中化学教学活动的主体，要充分发挥学生的主体地位。其次，教师在合作学习能力培养的教学过程中要充分发挥组织促进的作用，改变传统的教学方法，精心备课、设计教学方案，开展合作学习的教学模式。……