陈玉洪

摘 要： 初中语文教育关系到学生人文素养、文化内涵等方面的培养，但是在目前的初中语文教学中，存在很多不可忽略的问题。改变这种现状，要求教师从自身教育观念、教学方法及教学模式等方面进行反思，积极引导学生养成良好的语文学习习惯，改善教学环境和教学氛围，促进语文教学与现代化先进技术的融合，促进学生综合技能的发展。

关键词： 初中语文 教学现状 教学问题

在初中教育中，不少学校依然被应试教育占据主导地位，而语文教学作为素质教学的主要阵地，存在很多不足和缺陷，严重阻碍学生能力的培养和发展，使得教育变成具有功利性和目的性的工具，失去教育培养人才的本质意义。在新课程标准要求背景环境下，要将课堂主体地位还给学生，采用多样化的教学方式，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，选择合理科学的教学策略。本文以语文版初中教材为例，分析初中语文教学现状，并找到教学中存在的问题，提出解决的对策。

1.初中语文教学现状

1.1教学观念落后

不少初中语文教师受传统教学观念的影响，采用的教学方式比较落后，一般情况下采用的教学方式都比较固定、刻板和程序化，导致一些学生在语文教学活动中感到枯燥、乏味、没有兴趣。无法取得良好的教学效果，语文教学目标无法实现，课堂教学效率有所下降，学生学习成绩得不到提高，从而形成恶性循环。

1.2应试教育思想根深蒂固