初中英语高效课堂的构建策略研究
2016-12-02贾晓华
新教育时代·教师版 2016年33期
贾晓华
摘 要:初中英语新课程改革标准的实施与新教材的推广为初中英语教学注入了新的力量,然而,有相当一部分的教师依然在采用传统的课堂教学模式,这是不利于学生发展的。本文主要根据笔者的教学经验来探讨初中英语高效课堂的构建策略。
关键词:初中英语 高效课堂 构建策略
在新课改背景下,如何构建初中英语高效课堂是教师探讨的重点问题,在传统教学模式,是由教师来占据主导地位,学生自学学习的机会并不多,教学效率不高,英语课堂非常的沉闷。高效课堂强调的教学模式与教学思想不同,该种教学模式改变了教师单一的教学模式,可以有效提升学生的英语学习效率。
一、初中英语课堂教学现状分析
初中英语教学活动中,教学内容单一是一个普遍存在的问题,英语教学内容具备循序渐进的特点,作为教师,需要将各类知识综合起来,但是,在长期应试教育思想的影响下,很多教师都未意识到这一问题,教学内容仅仅局限在课堂教学内容中,导致教学模式过于单一。此外,在传统教学课堂上,是由教师来负责主导的,学生只能够被动的接受和学习,长期下来,就形成了不良的记忆习惯,且教学内容缺乏创新性,无法适应初中英语教学新课程教学的改革需求。
二、初中英语高效课堂的构建策略分析
1. 教师要转变传统的教学思想
在新课改教学模式的深入下,传统教学模式已经无法适应教学需求了,作为教师,需要转变自身的思想观念,积极适应初中英语新课程改革的需求,深入分析影响初中英语教学效率的因素。……
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