于登英+史敬忠

摘 要：习惯是人生的主宰，小学阶段应该培养学生良好的语文学习习惯，包括课前预习、课堂积极发问、课后复习等。在学习过程中培养学生良好的心理素质，有了良好的学习习惯就能为多彩的人生打下坚实的基础。博览群书，开阔视野，丰富学生的知识储备，从而不断地提升学生的综合素质。

关键词：语文教学；学习习惯；习惯培养

一、语文学习应着力培养的学习习惯

1.提前预习的习惯

一个优秀的人才要在小学时期就培养好的学习习惯，语文的学习要从课前预习开始。通过课前预习，做好上好语文课的心理准备。对新课文进行预习，认真阅读教材，认真思考课文的中心思想，找准侧重点。在老师讲课的时候有利于接受新的知识。预习可分为日预习、周预习、学期预习。所谓的学期预习就是刚开学在发下新书后，学生趁着新鲜感对课本目录做一个大体的浏览。

2.做读书笔记的习惯

俗话说得好：好记性不如烂笔头。读书时一支笔，一个本子，让学生边读书边动笔。好词好句重点标注出，对精彩片段可以背诵下来，关键词以后可以批注完整的一句话，慢慢地可以用几句话完整地表达出自己的意思。一定要养成不动笔墨不读书的做笔记的好习惯。

3.质疑发问的习惯

在课堂上积极发言，有问题要向老师质疑、发问。勤于发问有助于提高学生学习的积极性与主动性。鼓励学生在课堂上提问，活跃课堂气氛，解答疑难问题，提高学生的思维，开阔学生的视野。……