何宇见

摘 要：随着计算机网络技术的发展及普及，为了顺应时代的发展，学校也在教学方式上有所改善，使信息技术进入老师、学生的视野，成为教学活动的一个重要组成部分，是学校教育发展的必然，所以重要的是如何有效地利用，如何实现与传统课堂教学的有效结合。结合教学实践经验，提出一些建议，共同学习。

关键词：信息技术；小学教学；有效整合

随着新课改的不断深入及现阶段网络技术的迅速发展普及，社会对于人才的要求的变化，都对学校的教学提出了更高的要求，也使学校必须尽快地适应外界的变化。信息技术进入小学教学，在很多方面起到积极的作用。比如，提高学生的学习兴趣、积极性，开阔学生的视野，拓展学生的知识面，培养学生的自主学习能力等。本文作者主要从这些方面浅谈关于信息技术与小学课堂教学的整合。

一、信息技术带来的“春风”

1.有效的课堂教学

多媒体教学走进课堂，给传统的老师板书讲课的教学模式带来新的气息，对于小学生来说灌输式的教学方式的效率较低，同时不利于学生思维能力的培养。老师在准备教案时，利用网络上丰富的教学资源借鉴名师名校的教课经验，同时结合本班学生的特点通过多媒体的文字、声音、动画、图片等形式表现出来，同时对教学内容进行补充，丰富课堂教学，拓展学生的知识面。在一个课堂上一些课外的知识更能吸引学生的注意力，提高教学质量，丰富的资源能开阔学生的视野。……