基于计算机网络的高中英语阅读教学研究
2016-11-28唐磊
新课程·下旬 2016年9期
唐磊
摘 要:网络技术的不断普及给英语学科的教学工作带来了新的变化。在网络迅速发展时期,高中英语为了达到新课改提出的新要求,提高教学质量,要积极利用网络开展教学工作,激发学生的学习积极性,提高课堂效率。
关键词:计算机网络;高中英语;阅读;教学研究
《普通高中英语课程标准》要求教师在教学时充分利用计算机技术,利用网络资源丰富教学内容,改变传统的课堂教学方式,使学生真正成为课堂的主人,充分发挥计算机网络的优势,让学生在趣味生动的阅读课堂中,提高阅读能力,拓展阅读范围。
一、充分利用网络资源展开课堂教学
为了在日常的课堂教学中充分利用计算机技术及网络资源展开教学活动,提高教学效果,教师要提高自己运用计算机的能力,可以在课堂上辅以网络开展教学活动。以The world of our senses的学习为例,这一课以人和动物的感官为话题,以故事和连环画等形式诠释了感官对于生命的重要意义。通过本单元的学习,让学生了解感官在人和动物中的作用,并通过课堂教学使学生学会如何有效地搜集、整理、积累课外知识。在明确了教学目标后,教师在上课时要注重课堂导入,在上课时教师可以通过播放歌手self演唱的Love My senses这首歌曲开始本节课的学习,利用歌曲激发学生的学习兴趣,借此教师询问学习“Do you understand this song?Can you talk to me about what is the main description of this song? ”基于这些问题,学生间会展开热烈的讨论,然后教师听一听学生的回答,听完学生的回答后,教师引入主要教学内容的学习。……
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