基于职业生涯规划的就业启航模式研究
2016-11-26邱向英
长江丛刊 2016年5期
关键词:就业
邱向英
基于职业生涯规划的就业启航模式研究
邱向英
【摘 要】随着社会竞争压力的不断加大,对于大学生就业来讲难度也随之加大,强化学生职业生涯规划及就业指导教育,有助于积极引导学生完成就业启航教育,提高大学生就业率。本文则对职业生涯规划下的就业启航模式展开探讨。
【关键词】职业生涯规划 就业 启航模式
随着高校扩招的有效实施,高校毕业生人数也随之加大,大学生就业形势也越来越严峻。为提高大学生就业市场竞争力,各大高校也纷纷开设就业指导课程,引导学生对当前就业形势有正确、客观认识,准确判断自我,从而及时落实就业,提高大学生就业率。但是目前在实际就业指导中,还存在相应的问题,只有基于职业生涯规划的就业启航模式才能够有效发挥就业指导作用。
一、职业生涯规划就业指导课程现状
(一)就业理论指导不够成熟
就业指导课程则是在大学生就业难问题出现会提出来的,并成为高校的一门选修课程,关于其理论研究还不够全面和深入[1]。目前的就业指导课程模式,则主要是针对的毕业生,虽然提出需要实现其实用性、技巧性以及速效性,但是实际上整个过程就是经验式、程序式以及被动式指导,并没有和大学生的实际需求相结合,忽视了大学生个人成长及心理发育情况,从而导致就业指导课程缺乏相应的指导性及科学性,也不具备系统性。
(二)无法解决实际问题
因此目前就业理论指导理论深度不足,从而导致无法对大学生就业起到实际指导作用。……
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