吕贵侠



浅析董必武教育思想在中学教育中的现代价值

吕贵侠

【摘 要】董必武同志的教育思想已存在130年之久，却仍值得中学教育借鉴。本文阐述了当代中学教育中所面临的问题，并汲取董必武同志教育思想的精华之处，提出了其教育思想在中学教育中的现代价值，有利于解决中学教育发展过程中的问题。

【关键词】董必武教育思想 中学教育 现代价值

董必武同志的人格教育思想虽已130年之久，细细体会，却在当代中学教育中有着极大的时代意义和价值。二十一世纪的今天，各种观念充斥着人们的思想，也考验着中学生的世界观、人生观、价值观，董老的人格教育思想正可以对当今中学教育改革、中学生的教育方式都有一定的指导作用。

一、中学教育中存在的问题

中学教育在不断发展，也取得了一定的成效。但受着各种因素的限制还存在一定的问题。

价值观模糊。改革开放以来，我国在各方面都取得了长足的发展，市场经济的自发性、盲目性使社会上很多人过于物质化，攀比之风盛行。中学生受年龄阶段的限制，辨别力、抵抗力不强，也不可避免地受着不良风气的影响导致价值观混乱。例如，穿衣看重名牌，不考虑自己的经济承受能力范围盲目的追求苹果手机，最令人痛心是2012年曾报道中学生为得苹果手机，竟然卖掉了自己的一颗肾，最后却只得两万元。盲目攀比伤害着中学生的心理和身体，却缺乏正确价值观给予引导。……