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高中班主任工作中的心理健康教育相关问题研究

2016-11-26梁春凤

长江丛刊 2016年9期
关键词:素质教育心理健康班主任

梁春凤



高中班主任工作中的心理健康教育相关问题研究

梁春凤

【摘 要】现代社会中人们生活压力越来越大,高中生亦是如此。他们不仅面临着考试升学的压力,还要面临着人际关系、校园生活等各方面问题的考验,心理承受着巨大的压力。作为高中生最直接的教育者,班主任应当在这过程中承担起教育、开导的责任,帮助高中生在这个阶段解决困惑,摆脱心理压力的困扰,让高中生更好的迎接每一天的学习、社会生活。

【关键词】高中班主任 心理健康教育

一、高中班主任开展心理健康教育的重要性

(一)符合素质教育发展目标

当前,我们国家对于素质教育的改革问题不断深入展开探讨,对其改革也不断加深,取得良好成效。而素质教育的目标,就是要将着眼点放在学生综合素质、综合能力的培养,而心理健康作为素质教育内容的重要组成部分,对于在高中积极开展素质教育具有重要意义,它能够帮助学生在遇到问题时用积极的心态去面对,在学习和生活中遭受困难时能够及时调整心态去解决,有利于塑造具有坚强人格、乐观心态的全方位发展人才,符合我们国家对于素质教育培养人才的要求。

(二)有利于完善学生个人人格

高中生由于生理、心理的变化,在这个阶段容易对各个方面的问题产生困惑,遇到难题时容易懈怠甚至被简单的困难击溃,所以,高中班主任开展心理健康教育可以帮助学生在解决问题的同时从心理上正视这些困难,高中生通过不断学习解决困难提高自己的抗压能力,塑造起完成健康的个人人格。……

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