现代学徒制下中职电子商务专业人才培养模式的创新探索
2016-11-24李勋
现代经济信息 2016年25期
李勋
摘要:现代学徒制是学校与企业合作以师带徒强化实践教学的一种人才培养模式。对于职业学校而言,现代学徒制是校企合作、工学交替等人才培养模式的一大创新。对中职学校而言,也是顺应构建现代职业教育体系发展趋势的一个改革方向。现代学徒制模式下给中职人才培养提供了新的思路,本文以中职电子商务专业为例,结合电子商务人才社会实际需求方向,探索人才培养方式的创新之路。
关键词:现代学徒制;中职电子商务专业;人才培养
中图分类号:G710 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)025-000-01
中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力的中等素质劳动者和技能型人才。社会发展进入新的时期,随着信息技术的飞速发展,计算机产业发展迅速、产业整体升级、产业结构调整,都对劳动力市场的人才需求提出了新的要求,使得职业教育改革势在必行。2016年是 “十三五”的开局之年,学校教育也需要在“十二五”已有的成果之上继续创新进步。构建现代职业教育体系是当前和今后几年我国职业教育发展的重要目标。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,到2020年,要形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的有效衔接合作教育模式。我国新时期的产业升级呼唤学徒制教育改革浪潮的到来。
一、现代学徒制……
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