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浅谈高校数学建模论文的写作技巧

2016-11-24李青

新西部下半月 2016年9期
关键词:改进措施

李青

【摘 要】 本文分别从高校数学建模论文写作前、中、后三个阶段展开,探讨了写作时的注意事项、写作技巧,并结合教学经验总结了建模过程中易出错的问题,提出了改进措施。

【关键词】 数学建模;论文;写作技巧;改进措施

自1992年我国组织了第一次大学生数学建模竞赛(简称CMCM)后,现每年9月第二个周末由教育部高教司和中国工业与应用数学学会(CSIAM)共同举办一次。由于赛题的综合性、创新性、开放性等特点,数学建模竞赛的关注度越来越高。三天比赛成绩的高低最终依据是建模所提交的论文,因此论文写作有着举足轻重的作用。结合自己指导建模竞赛的实际经验,分别从写作前、中、后三阶段和大家进行探讨学习。

一、写作前

往年数学建模组队时,三位队员分工是:建模、编程和写作。负责写作的队员压力山大,不建立模型,没有程序如何写作?正因为如此,论文写作应该是三个人共同完成,共创佳绩。

赛前每位队员应检查每台电脑硬件是否正常,电脑上是否安装实用数学软件(如MATLAB、LINGO、SPSS等)。建模常用的数学方法和必备的数学知识是否整理,如需用到,可方便查找。之前我们就遇到有的同学做了半天工作,电脑上没有安装MATLAB,花费了很多时间又去装软件,这样严重影响了队员的士气。

拿到题目后,不用急于写作,第一天上午的时间,全部用来讨论。三个人先仔细了解题目,分析出题背景,搜集大量相关文献,每位队员阐述自己的想法和观点。为了避免有的队杂乱无序,不知从哪下手的问题。……

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