孙雅文

【摘要】生本教育是新课改的实施重点。而互动教学模式恰好能够突出学生主体，有效践行生本教育。为此，教师要为学生打造互动通道，引导学生互动学习。在具体教学实践中，教师要积极引导学生你来我往，实现情趣互动，从而活跃英语课堂学习氛围，真正打造高效的互动课堂。

【关键词】小学英语 互动教学 模式探究

互动教学模式，主要是通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动。传统的教学互动中，多以问答互动为主。这主要是因为教师对互动教学模式理解不够到位、全面，因而导致教学实施偏差。为此，教师要深入解读这一教学模式，形成多元化的互动形式，让学生你来我往，直达内心，实效情趣互动，而非表层次的互动。

一、设计游戏，激发互动，点燃学习激情

对于小学生而言，他们喜欢在玩乐中学习，这是由于他们的年龄特点所决定的。为此，在教学中，为了有效激发学生与教师互动，点燃学生的学习激情，教师可以设计游戏活动。游戏活动的设计能够为英语课堂增加趣味元素，让原本单调的语言学习变得更加丰富的多彩，更加具有吸引力。因此，以游戏作为载体，激发互动，不乏为一种有效的教学方式。

例如：在教学小学英语四年级下册中的Unit 5 Seasons这一单元时，教师设计游戏激发互动，取得很好的教学效果。每一个季节都有明显的季节性活动，为此，教师以此作为切入点，设计“看图片，猜季节”的游戏活动。……