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高校英语语言学教学问题与对策分析

2016-11-23韩福领

校园英语·下旬 2016年10期
关键词:高校问题对策

【摘要】随着我国社会经济的飞速发展及现代化建设的不断完善,社会对于现代化人才的需求越来越强烈,而教育教学在人才培养的过程中起到的作用越来越重要,尤其是在高等教育中。近年来,随着新课程改革的开展与深化,搞笑英语语言学的教学已经成为了英语教学中的重中之重,是培养英语专业人才的所必须的内容。但是,在实际的高校英语语言学教学的过程中,教师们往往忽视了将理论与实践相联系,进而学生们的英语应用能力没有得到相应的提高,师生之间的互动性较弱。

【关键词】高校 英语语言学 教学 问题 对策

英语语言学是高校英语专业学生的一门必修课,该课程通过给学生系统的讲授现代英语语言学的知识,从而激发学生对语言学课程的兴趣,进而达到提升学生学习英语语言能力的目的。在英语语言学课程中,将语音学、语用学、论文写作等紧密相连,同时为其他学科的学习在某些方面提供了一定的理论依据。高校英语的教学大纲将英语专业课分为三个部分,即英语专业课、英语专业技能课和相关的专业学科知识课。其中的语言学是为了让学生更多的了解人类对于语言研究的丰富成果,进而提升对语言的认知能力,同时拓展了学生关于语言的人文、经济、科技等方面的知识。但是在实际的教学过程中,大部分的高校还是只注重学生的的基础性教育以及对听读写能力的训练,忽视了对专业课的重视。……

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