摘 要： 现阶段，随着教育改革工作的不断深化和发展，新课程标准要求体校武术教师创新教学方式，丰富教学手段，注重培养学生的武术精神，着重学生武术技能的培养。在武术散打教学过程中，教师应该利用攻防体验教学法，促进体校学生掌握知识技能，培养他们的学习兴趣，促使学生养成良好的习武习惯。本文主要围绕平阳育英体校武术散打教学中应用攻防体验教学法的实践情况展开分析，进而为其他体育学校武术教育工作者提供参考。

关键词：攻防体验 武术散打 散打教学 教学实践

中图分类号：G852 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）08-0227-01

近些年，随着中国功夫逐渐走向世界，全世界都兴起了学习中国功夫的热潮。越来越多的人开始学习和研究中国功夫，在此过程中，中华武术文化得到了弘扬和发展，国内体育学校和武术学校也得到了广泛建立。为了进一步激发体校学生学习武术的兴趣，体校教师开始尝试运用各种教学方法，其中攻防体验教学法取得了一定的成果。下面对基于攻防体验的武术散打教学实践与控制进行分析。

一、基于攻防体验，体校武术散打教学的具体实践

攻防体验教学是指在武术散打课堂教学中，教师针对学生感官、情绪、思想、行为等方面结合武术技术动作进行攻防情景创设，使学生根据攻防体验来掌握武术动作的要领，进而学习武术技能的动作方式、动作路线、动作幅度和动作方向等[1]，为学生提供情感、行为、思想等方面的美好享受，从而使其将武术套路动作渗透到攻防实践中。……