闻金荣

【摘要】当今社会正处在一个飞速发展的时期，教育也面对纷繁复杂的变化，关心和保护中小学生健康成长，不仅是学校和教育工作者的职责，也是全社会的责任和义务，而在参与教育的所有力量中，来自家庭和学校的教育力量对中小学生的健康发展起着最为重要的作用，家长与教师扮演着至关重要的角色。可以说家长和教师是否能实现有效沟通，形成教育合力，直接决定着教育效果。因此，架起家校合作的桥梁，才能铺就让学生在快乐中实现卓越的人生路。

【关键词】家校合作 快乐 现状 策略

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0167-02

一、目前学校教育和家庭教育的现状

学校教育现已逐步走向成熟，已经制度化，但我们也清醒的看到学校教育也存在着一些弊端。比如：片面的追求升学率，学校教育极端功力；教学改革百花齐放，一线教师无所适从；德育教育浅尝辄止，空洞乏味；缺少对学生实践能力的培养等，学校教育不能完全满足学生发展的需要。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育是进行个别教育和因材施教教育主阵地，可目前家庭教育还存在着许多误区：如：“孩子有了问题，是老师教育管理出了问题；孩子有‘病让老师吃药”，把教育子女的责任完全推给了学校，他们只充当孩子生活用品的提供者，完全没有意识到自己应该是孩子的人生导师，很多家庭里出现了家长没时间管、不会管、舍不得管、管不了的“四不管”问题，家庭教育亟待改善。……