周泽

【摘要】外籍教师是高校教师队伍中的重要一员，也是建设高素质教育队伍的重要因素，如果外籍教师跨文化适应力不强，将会给学生的学习带来不利影响，因此，提高高校外籍教师跨文化适应的能力至关重要。实际情况中，我国各高校所引进的外籍教师虽然给学生相关知识的学习带来了较大便利，但是受人为因素及外部客观因素的影响，依旧存在较多问题。因此，如何解决外籍教师跨文化适应的问题成为高校面临的重大挑战。本文主要对高校外籍教师跨文化适应的影响因素和管理对策进行分析，提出了一些建议。

【关键词】外籍教师 影响因素 管理对策

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）09-0032-02

随着教育事业不断深入，越来越多的外籍教师进入到各高校从事教学活动，这种跨文化的接触给学生带来较大的新奇感，也给学生的文化学习带来了较大便利。在不同的文化环境中，外籍教师的生活方式、价值情感、思维模式都会发生改变，有些外籍教师可能就会产生一定的跨文化不适感，进而影响外籍教师的文化交流以及教学情况。因此，面对外籍教师跨文化适应中存在的各种问题，高校必须加强对外籍教师跨文化适应的培训，多与外籍教师进行跨文化交流，以增强外籍教师的跨文化适应能力。

一、高校外籍教师跨文化适应的影响因素分析

由于文化环境存在差异，一些高校外籍教师不可避免地会出现一定的跨文化不适感，给外籍教师的生活以及教学都带来较大影响，因此，对各类影响因素进行合理分析至关重要。……