曹晓磊

摘 要：高等院校扩招之后，学生素质发生了变化。随着教学改革的推进与学生素质的转变，教师的教学理念与教学策略也应该随之转变，以更好地促进高校音乐教学改革。因此，文章将从转变教育观念、注重教学的科学性、注重对学生艺术实践能力的培养、提高教师素质四个方面对高校音乐教学改革推进策略进行研究，以供参考。

关键词：高校音乐；教学改革；推进策略

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）11-0360-027

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.11.108

高校音乐教学如何在教学改革的背景下更为高效，是值得每一位教师不断思考的问题。为此，针对高校音乐教学改革的推进策略，我们进行了以下几个方面的探究。

一、转变教育观念

现阶段，在进行多元音乐文化教育方面所采取的观念，具有明显的融合性与开放性，在这一观念影响下，社会大众在音乐生活方面也逐渐开始受到世界上各种音乐文化的吸引，并以此来促进自身发展，这种对于世界音乐文化的开放观念，为国内高校（含西南少数民族地区高校）的音乐文化教育，给出了重要的理论依据与正确的发展方向。国内在以汉语言为基础的音乐教育中，民族的音乐文化是其中一个关键的构成内容，它以其本身具有的语言方面特征以及文化层次，显现出在音乐教育中的重要地位。所以，我们须积极转变以往的观念，在文化和音乐教育二者相结合的基础上，深入探索地区潜质，以形成适合该地区的音乐教育观念与方法。……