徐文明

【内容摘要】通过习题课的教学，可以帮助学生巩固知识，理解上课没有听懂的地方，还可以消除困惑，纠正存在的问题，完善知识系统，同时达到培养学生思维能力的目的。习题教学过程中也有很多需要注意的地方。如：教师应该注意习题的主体性原则、启发性原则和系统性原则等等。

【关键词】高中 数学 习题课 教学

说到习题课，可能很多学生都比较排斥，很多学生都觉得习题课特别难。其实，并不是这样的。习题课也是数学教学过程中的一项很重要的一个环节，教师如果能够正确的上习题课，是对学生的学习非常有帮助的。为此，我将根据自己的教学体会，简单谈一谈应该如何正确的进行高中数学习题课的教学。

一、精心选择题目

在习题这一方面，我们不难发现精心选择题目是非常重要的。精心选择一些与教材内容相联系的习题展开分析和讨论，能够快速地提高学生运用所学知识解决复杂问题的能力。那么，教师应该如何精选习题呢？又成为教师一项新的问题。根据我自己的教学经验，我觉得例题的安排应该要有非常强的示范性，并且还应该有阶梯性和关联性。因为我们开设习题课的目的就是要让学生们灵活的运用所学的知识点。并且习题具有强示范性不仅可以达到夯实基础的效果，还可以起到举一反三之效。在教学过程中，当带领学生们分析例题的时候还可以顺便让学生们自己回顾一下之前学到的知识，这样例题的学习会变得更加轻松。……