黄礼源

【摘要】阅读能力是一种十分重要的能力，阅读是我们获取外界信息的重要渠道，尤其是在当代，社会进入了一个信息大爆炸的时代，对于信息的获取格外重要。而小学阶段是培养正确阅读方法的关键时期，并且这个时期的阅读习惯或者是阅读能力的养成对终生的发展都会产生重大而深远的影响。在当代，我国越来越重视教育事业，不断进行教育体制和教育理念的改革，新时期的课程理念对小学语文阅读的教学产生了一定的影响。新课改不断克服了以往的课程目标以及课程内容中的弊端，对学生的情感、态度、价值观方面的要求越来越高。小学语文阅读教学也在不断突破传统观念，为了更加适应新课改的要求。本篇文章立足于当今国内外的课程改革，同时阐明当代小学语文阅读教学中的现状，并为小学语文阅读如何可以更好地顺应新课改的要求进行了一定的探讨。希望通过本篇文章一些理论上的探讨，可以为工作者的实际实践教学活动提高一定的参考和借鉴价值。

【关键词】新课改 小学语文 阅读教学 积极探讨

【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）08-0088-02

一、研究的背景以及意义

在进行教学改革和探索方面，必须要考虑到当代的国内外教育背景。首先，在国际上，由于时代的新发展，各国十分注重对教育方面的新探索和新改革，并且对人才培养也不断提出新的要求。在世界各国不断设立多种“读书日”，在各个地方广泛设立多种免费图书馆来供人们在闲暇时来不断丰富自己的生活和增长阅历。……