张志华

摘 要：在新课标背景下，高中化学教育改革已成为一种必然趋势。在高中阶段，化学是一门以实验为基础的学科，具有较强的实践性，严重影响学生未来生活、学习。由于兴趣是学好化学知识的首要前提，需要通过不同途径，采取各种有效的措施，不断激发学生学习化学的兴趣，积极、主动参与到课堂教学中，更好地学习化学知识，促进学生全面发展。

关键词：高中；化学教育；学生；学习兴趣；措施

一、创设良好的教学情境，激发学生学习兴趣

在课堂教学中，教师要围绕本堂课教学重点、难点，结合班级学生兴趣爱好、心理特征等，借助多媒体技术，创设良好的教学情境，比如，游戏教学法，为学生营造一种轻松、愉快的学习氛围，增加师生互动，调动学生学习积极性、主动性，逐渐对化学学科产生浓厚的兴趣。以“离子反应”为例，在课堂教学中，教师可以巧妙地引入和“离子反应”相关的故事，比如，诸葛亮在七擒孟获途中，将士由于误饮“哑泉水”，生命危在旦夕。在某老叟的指点下，将士在饮用“安乐泉”之水后，又转危为安。在讲述该故事的时候，教师要合理创设问题情境，让学生思考该故事中蕴含着怎样的道理？这样更易吸引学生的眼球，教师也可以自然地引出新课题，“离子的反应”，让学生尽快融入新课题学习中，也能准确理解“离子反应”的相关知识，突破教学重点、难点。在本堂课结束后，学生不仅可以知道该故事蕴含的道理，老叟救人的办法正好借助了“离子反应”这一化学知识，还能发现化学在生活中扮演的重要角色，觉得化学的世界很神奇，逐渐对其产生浓厚的兴趣，不断探索其中的奥秘。……