顾玮

摘 要：随着新课程改革进行得如火如荼，传统的课堂模式已不再适应学生的身心发展和需求，“生本理念”应运而生。简单来说，生本即以学生为本，打造以学生为中心、一切为学生服务的教育，并且生本理念在我国的中小学课堂得到了广泛的应用，并取得了显著成效。

关键词：生本理念；高中历史；高效课堂

在以往传统的高中历史课堂上，无论是课堂主体，还是教学设计，更多都侧重于教师层面，认为教师是整节课的主宰和领导者，是课堂的中心，因此出现了很多误区。长此以往，导致学生积极性不高，成为“低头族”，偏离了教师的初衷。那么，该如何运用生本理念来打造高中历史高效课堂呢？以下是笔者的几点看法。

一、树立新的教学理念，对学生负责

贯彻生本理念的前提是教师做最好的自己，这本身就是对学生负责的一种表现。学生原本就是课堂的主人，是教学活动中的主体，以往我们本末倒置是偏离了正确的轨道，如今只是把主动权还给学生，是在情理之中的，而很多教师认识不到这一点，或者在潜移默化中下意识地将自己置于主动的地位，这就要求教师从自身做起，及时更新教育理念，吸收国内外先进的教育思想，积极参加专业培训活动，不断地充实和完善自己的理论建构，不满足于现状，勇于打破一成不变的教学模式，勇于接受新知识、新思想，勇于对自己的课堂做出改变，这本身就是生本理念的一种体现，是对学生负责任的一种表现。……