衷成静

摘 要：在新课标课程教育改革之后，批注式阅读教育在语文教学中的应用也越来越广泛。如何有效地开展批注式阅读在高中语文课堂教学中的重要性和利用率，是当前高中语文教师应该深思和反省的问题。

关键词：高中语文；批注式教学；引用；阅读能力；效率

如何在有限的语文资源和教学课时的安排下，提高学生的综合阅读能力是教师应该正视的问题。随着新课标课程教育的改革，批注式的阅读方法应该在教学过程中推广开来，有效地结合语文教学特点运用到阅读模式教学上来，从而有效地提高语文教学质量。

一、推广批注式教学方法的重要原因

1.改变传统沉闷的教学模式

在过去传统的教学模式下，教师过于追求答案的统一化和标准化，为了达到应试教育体制下考试成绩提高的目的，这就在教学过程中限制了学生的思维方式和思维能力。传统的语文阅读教学课堂，教师在课堂上讲，学生在下面记，采取单一授课化模式，学生没有经过思维拓展训练，知识只能单一的记忆，造成了课堂的沉闷，不利于学生独立阅读能力的培养。新课标课程教育改革的批注式教学方法着重强调培养学生的思维能力，在课堂上与教师可以互相沟通，对于存在的理解误区可以进行必要的辩论，不仅能提高学生思维能力，而且能增加教学课堂的活动气氛。

2.有效地提高语文课堂教学质量和教学水平

批注式教学并不仅仅局限于现有的课堂教学模式，它同时需要学生在任何语文阅读过程中都采取此类阅读手段。……