张金荣

【摘要】作为培养英语人才的重要教育活动，高中英语写作教学对于提高学生的整体英语文化水平具有重要的作用，而过程写作教学方法的巧妙运用对于提高高中英语写作教学的质量具有重要的作用。因此，在注重教育发展的今天，必须加强对过程写作方法应用的研究。

【关键词】高中英语 写作教学 过程写作法 应用

作为一种表现学生英语的综合语言能力，写作能力的提高对于学生整体英语成绩的提高具有重要的作用。在高中英语写作教学中，过程写作教学方法的巧妙应用，对于充分发挥学生的主体作用、调动学生的积极性和学生写作水平的提高等都具有重要的意义。

一、过程写作法概述

1.内涵。与成果写作法不同，所谓过程写作法，就是指在写作过程中师生通过互动的形式来进行写作的方法，注重的是写作过程中的构思与修改。在这样的教学方法下，学生是教学活动的主体，他们能够在分组讨论等交流过程中发散思维并开拓写作思路。

2.重要性。第一，有助于充分发挥学生的主观能动性。与传统教学方法相比，虽然过程写作教学法提出的时间比较晚，但是其具有很强的先进性。在高中英语写作学习中，教师起着引导和辅助的作用，不仅能够对学生的学习行为进行监督和指导，还能够为学生进行有效的写作学习提供具有针对性的建议。第二，有利于提高学生的英语写作水平。在传统的英语写作教学模式下，教师只注重于灌输写作信息，只是教授生搬硬套的写作模板。……