【摘要】语言是人与人之间最简单的交流方式，它与文化密不可分，文化程度不同，在语言交谈中就会产生分歧。大学英语教学不能只停留在听、说、读、写这几个基本层面，更应该深度推进，培养学生欣赏英语语言的文学兴趣，掌握语言基本层面外，更要懂得欣赏英语语言的美学。只有注重语言文学性要素，才能在一定程度上提升英语教学质量与教学效率，本文针对当前大学英语教学现状和教学特点等，对大学英语教学中的语言文学性加以分析与阐释，希望为当前高校英语教育事业的发展提供合理建议。

【关键词】大学英语 语言 文学兴趣 教学 文学性

现阶段大学英语只是一门通过听、说、读、写进行语言交流的简单课程，这种教学方法只是教给学生书本上的知识，其重点还应该提高学生应用能力，培养一批社会需要的实用性人才。随着社会现代化经济飞速发展，各个领域对于人才的要求是非常严格的，英语作为全世界最广泛的语言，必然在选择人才中作为首要条件。所以，大学英语教学课程对于提升学生的语言能力非常重要，比如说话、学习、交流等等都与语言密切相关，语言的交流可以传递自己想要表达的情感和信息。只要掌握了语言技巧，在学习中就不会有太多束缚，对提高学生的英语有很大帮助。

一、大学英语教学现状

大学英语的教育目的是为了培养学生英语综合应用能力，使他们在以后社会生活和工作中能够有效的运用英语进行交流。……