兀琳丽

摘 要：在当前社会主义市场经济的高速发展下，我国对技能型人才的需求量越来越大，特别是沿海发达地区出现的“技工荒”现象，说明技能型人才的供需矛盾已经凸显。对中职教育来说，为社会培养合格的技能型人才的意义将更加重大。作为一名中职学校的专业课教师，结合十几年的教学经验谈一下中职学生实践技能提高的几条途径。

关键词：中职教育；实践教学；国家政策

一、强化专业课教师实践能力，提高学生实践技能

俗话说：“要给学生一碗水，自己需有一桶水。”师资队伍的质量高低，直接影响学生的整体素质。中职教育的专业课教师，不仅仅是传授理论知识，在动手实践操作方面更能体现一个教师的综合素质。比如，园艺专业教师，如果你在给学生讲解嫁接技术时，自己没有亲身嫁接的实践操作经历，在传授本节知识时，在示范嫁接这一环节时就没办法进行，可想而知这堂课的教学目标达成的效果也不会好到哪里；旅游专业教师，你没有在旅游企业工作和学习的亲身经历，就很难在教学实践环节给学生以具体的启发和有针对性的指导，更不可能有创新性的实践技能教给学生，这样培养出的学生也就只有纯理论的知识，对于技能的学习，其只能在参加工作后自己去总结和摸索，这不是我们中职教育的目标。因此，中职学校应当积极为专业课教师提供提高实践能力的机会和途径，如：落实国家对中职专业课教师每年到企业进行两个月实践的相关政策；……