张有明

摘 要：写作教学是中职学校语文学习的重要部分，是学生综合能力的体现。中职学生具有依赖性强、自律性差等特点。所以，在中职语文写作教学中，教师要着重培养学生的自主学习能力，让他们对写作产生兴趣，能够从生活中及周边的事物中得到启发，获得灵感，为以后的生活和就业扫除障碍。

关键词：写作教学；教学观念；案例教学

自主学习能力对于中职学校的学生而言是一项非常重要的能力，它直接影响学生的思考方式、学习态度，只有学生拥有主动意识，才能实现学习效率的提高。在中职语文写作教学中，教师要注重培养学生的自主学习能力，让他们对写作产生兴趣，而不是负担，这是写作教学的目的，也是老师追求的教学目标。所以，教师要创新教学方式，培养学生的自主学习能力，发挥中职语文写作教学的高效性。

一、转变教师教学观念，尊重学生主体地位

课堂教学的主体是学生，而非老师，这一点教师必须认识到。在传统中职写作教学课堂上，老师只是向学生传授写作技巧，告诉学生该怎么做，认为只有提高自己的授课质量，才能提升学生的写作水平。这种教学方法是错误的，要转变教师的这种教学观念，突出学生的主体地位。在教学中，教师要让学生敢于表达自己心中所想，树立他们的主人翁意识。只有老师的观念发生了转变，他们才会形成正确的认识，然后设计科学的教学模式，突出学生的主体地位，让学生积极自主地进行写作训练。……