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培养小学生良好行为习惯的点滴体会

2016-11-02许瑞运

新课程·上旬 2016年7期
关键词:学校

许瑞运

摘 要:儿童时期是养成良好行为习惯的黄金时期,作为一名长期从事小学教育的老师,结合多年的工作经验,从良好行为习惯的培养和不良习惯的矫正两个方面谈一下如何培养小学生的良好行为习惯。

关键词:行为习惯;学校;家长

如何正确有效地培养小学生的行为规范,是摆在学校、老师和家长面前的一个难题。培养小学生良好的行为习惯,使每一位学生能够快乐、健康、全面地成长,是当代小学教师的一个重要责任。只有通过对小学生良好行为习惯的培养,使小学生树立正确的道德观念,热爱祖国、热爱集体、热爱家人,遵守社会公德,才能使其将来成为我国合格的建设者和接班人。作为一个父亲和一位长期从事小学教育的教师,现就如何做好小学生良好行为习惯的培养谈几点体会。

一、培养小学生良好的行为习惯

儿童时期是养成良好行为习惯的黄金时期。少年儿童正处在发育成长时期,行为方式还没有定型,喜欢模仿,可塑性很强。正所谓“近朱者赤,近墨者黑”。因此,正确地引导和培养儿童良好的行为习惯非常必要。一定要从小就注意训练,培养其各种良好的习惯和态度,包括生活习惯、学习习惯等。

父母是孩子的第一任老师,作为家长,要以身作则,用自己的言行潜移默化地感染孩子;要教育孩子,学习使用文明礼貌用语,注意培养孩子的文明举止,见人要热情地打招呼,别人问话要先学会倾听,并有礼貌地回答,尊敬关爱长辈,诚实、守信、不说谎话,不随便拿别人的东西;……

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