杨哲

摘 要：在信息化时代，丰富的信息资源充斥着人们的生活与工作，作为幼儿教育工作者，更应该学会充分利用教学资源来辅助教学，一切以促进幼儿的发展为中心来服务教学，从真正意义上为学生的个人发展考虑，实现学以致用、为我所用。

关键词：信息化教学资源；幼儿；游戏；学习与发展

爱玩是幼儿的天性。幼儿阶段，老师的职责并不是要求幼儿掌握多少知识、多少基本技能，更重要的是寓教于乐，让幼儿在游戏中学习与发展，快乐生活，快乐学习，快乐成长，不再把学习当做一项任务来完成。在此过程中，信息化教学资源发挥着越来越重要的作用，那么，该如何充分利用信息化教学资源来有效促进幼儿在游戏中的学习与发展呢？

一、直观的教学资源能够让幼儿获得直接的学习经验

信息化教学资源最大的特点就是直接。幼儿年龄小，更能接受直观的知识内容，而信息化教学资源恰恰与幼儿的身心发展特点相吻合，因此受到幼儿的喜爱和追捧。相比老师空洞的描述和讲解来说，信息化教学资源能够成功地跨越时间与空间的障碍，使教学内容以更加直接的方式呈现在幼儿的面前，并且充分调动幼儿的视觉、听觉等多重感官，带来强烈的冲击力，使幼儿能够快速地融入其中，并且更容易接受。

例如，“捡果子”是幼儿游戏中比较经典的一个游戏。很多游戏都影响了一代又一代的人，伴随着人们的成长，但只有引进新的元素，才能让它焕发新的光彩。……