初中英语教学兴趣的激发和培养
2016-10-31苏文蕊
课程教育研究·学法教法研究 2016年22期
苏文蕊
【摘 要】 在英语教学的过程中,学生学习兴趣的培养是初中英语教学工作的重点。英语教师要想方设法激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极性和主动性,形成有趣、活泼生动的英语教学课堂,从而提高教学质量。
【关键词】 初中英语;学习兴趣;培养
【中图分类号】G63.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)22-0-01
《义务教育英语课程标准》指出:学生只有对自己、对英语学习以及英语文化有了积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。自从小学开设英语课后,初中生对英语的学习热情淡化,提高和维系学生学习兴趣、消除学生枯燥感和厌烦感,成为英语教学中的凸显问题,也是提高英语教学的关键。英语对初中学生来说是一门崭新的学科,他们对此既感到新鲜,又感到陌生,而且都有着极大的兴趣。此时,我们教师应消除他们的疑虑,向他们说明英语跟汉语一样,也是一种有声语言,只要有信心,按照老师的要求勤读、勤说、勤记,就一定会学好它。而教师要围绕学生的兴趣,建立和谐的师生关系,创设愉快的学习环境,采用灵活的教学方法,激发学生的求知欲望,调动学生的积极性和主动性,牢固地掌握知识,使他们将来真正成为学习的主人。
1、创造轻松、愉快、和谐的课堂气氛
心理学研究表明,轻松愉快的学习氛围能使学生以愉快的心境学习、思考并获得知识,它有利于培养学生的学习兴趣。……
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