张云红　郭爱梅

摘要：目的 结合柯氏模型，探讨能级护士培训效果评估的实施方法。方法 通过四级培训评估理论，结合本院实际，分析柯氏模型在能级护士培训过程中的具体实施方法。结果 采用柯氏评估模型层次分明，具有较好的系统性和完整性。结论 培训效果评估应根据培训目标采取科学的评估模式与方法，并坚持实际操作的可行性和评估效果的有效性相结合，以获得真实、准确的评估结果。

关键词：能级进阶；柯氏模型；效果评估

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0222-02

能级护士培训是护理人才队伍建设的有效途径，对提高临床护理服务的质量和水平具有重要意义。随着我国医院护理岗位管理的不断深化，从“平台式”向“能级体系”管理模式的转换是很多医院探索的方向，护士培训的重点也随之转向以能力为基础划分的培训[1]-[4]。但目前，由于能级护士培训在我国仍处于探索阶段，培训考核体系尚未完善[1，5]，有必要对培训效果进行客观的评价，以便不断改进培训方法和策略。本文结合柯氏模型，探讨能级护士培训效果评估的实施方法，供护理培训管理者参考。

一、培训效果评估的原则

培训效果评估是整个能级护士培训体系中不可缺少的重要组成部分，从质量控制的角度来说，是达到患者期望护理结果的体现。评估应遵循客观性原则，以客观的标准和方法评价客观存在的事实；遵循系统性原则，用系统论的观点进行评价标准的建立、评价方法的选择；……