任峰　于洪杰

摘要：校园文化活动是校园文化建设的重要组成部分，高质量的研究生校园文化活动是提升研究生综合素质，开展研究生思想政治教育工作的重要载体，也是提高研究生人才培养质量的重要途径。本文阐述了研究生校园文化活动的重要性，分析了研究生校园文化活动的现状和特点，并结合实例探讨了需求层次理论在研究生中校园文化活动开展中的应用。

关键词：研究生；校园文化活动；需求层次理论

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0210-02

研究生校园文化活动包括学术活动、科技竞赛活动、文体活动、实践活动及志愿服务活动等内容，是高校校园文化建设的重要组成部分，也是开展研究生德育思想政治工作，培养研究生综合素质，实现研究生“自我教育、自我管理、自我服务”，提升研究生人才培养质量的重要载体[1]。教育部在《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政[2010]11号）中也提出，要把研究生学术文化建设、社会实践和志愿服务活动等作为新形势下研究生思想政治教育的有效途径。可见，高质量的研究生校园文化活动对于提高研究生的思想政治素质，促进研究生全面发展，提升研究生人才培养质量具有重要的作用。

一、研究生校园文化活动的重要性

研究生是校园文化活动的组织者、参与者和受益者，是校园文化活动的参与主体。开展高质量的研究生校园文化活动，不仅关系到研究生个人的全面健康成长，还关系到研究生人才培养质量的高低。……