王淼

摘要：时代的变革和进步，进一步拓展了素质教育的核心内容，实现了新时期素质教育内容、功能和方式上的转变。随着素质教育改革的逐渐深入，传统以提升文化素质为核心的素质教育壁垒已经被打破，这种新型的教育方式的作用效果更加强大，同时其功能也由单一的学校延伸到了整合社会，促进大学教育改革，让更多的师生能够从时代教育中受益，从而在提升个人素质的基础之上来更好地实现自我价值。本文将重点对素质教育的本质内涵进行深入挖掘，并对素质教育在大学教育改革中的影响进行深入讨论，为深化素质教育改革提供有效的思路和突破口。

关键词：素质教育；大学教育；改革；文化

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）47-0061-02

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育的意义和内涵包括多方面，同时在作用形式上也较多地实现了学校教育与社会教育的有效整合，对于全面提升国民素质和国民精神有着无比重要的促进意义。总而言之，素质教育对于大学教育改革提供了有效的理论基础，同时也在根本上促进了时代教育本质上的变革，为社会的和谐稳定发展奠定了坚实的基础。

一、素质教育的理论基础及时代变革

1.通识教育模式全面开启，素质教育进一步促进了通识教育模式的全面开启。……