朱春梅

【摘要】电子信息科学技术的发展，使幼儿园教学活动教学水平有了进一步的提升，教学方法模式和教具的应用有了全面的创新与突破。交互式电子白板是现阶段幼儿园教师们普遍采用的教学媒介，能够实现数字化多媒体教学资源的有效利用，儿童进行数学活动的过程中，直接参与实践环节，不仅提升儿童对于数学知识的认知与掌握，而且充分锻炼的动手能力，对于达成数学活动目标有着重要的作用。本文针对当前幼儿园交互式电子白板在幼儿园数学活动中的运用策略进行了探讨，并提出了相应的注意事项。

【关键词】交互式电子白板 幼儿园数学活动 运用策略

1交互式电子白板在幼儿园数学活动中的运用策略

1.1借助交互式电子白板简化数学活动准备

在以往的幼儿园数学活动准备环节中，教师需要投入大量的时间精力进行教育的制作和准备，在班级儿童较多的情况下，教学准备工作给教师带来了较大的压力。通过交互式电子白板的应用，有效实现了数学活动教学展示和实践对象的数字化，教师准备和学生接触的内容通常为集中制作的PPT课件，教师根据教学需求准备素材制作好展示内容后可以重复使用，在教学内容发生变化的情况下，适当进行修改便可继续使用，有效简化了幼儿园数学活动教学准备工作。以幼儿园10以内数字教学活动为例，根据教学内容安排，教师需要根据具体数量准备相应的图形，通过手动剪裁的形式为每名儿童准备一份。……