田娜

摘要：随着国家对学前教育的重视，学前教育已经成为一个热门的专业，在许多中高职院校学前教育的教学课程设置中增加了声乐集体课，本文以中职院校作为分析对象，通过对声乐集体课的内涵和中职院校开设声乐集体课的重要性进行简单叙述，重点探讨了如何给中职学生上好声乐集体课这一问题，希望能够为中高职老师在声乐集体课的教授实践过程中提供幫助。

关键词：学前教育；声乐集体课；中职学生

随着近几年国家教育部对学前教育的重视，许多农村地区也开办了幼儿园，于是学前教育专业成为较为热门的一门专业，声乐集体课就是许多中高职院校在学前教育专业下设立的，主要注重幼师声乐素养的培养，对中职院校来说，在专业学习人数不断增多，师资力量紧缺的现状下，声乐集体课的设立是有助于中高职院校学前教育人才的培养。

一、声乐集体课概述

在我国扩招的国家政策下，开办了许多中职院校，这些中职院校以培养能够参与工作第一线的职业人才为目标，在学前教育越来越被重视的前景下，这些中职院校也开设了学前教育专业，但是，由于报考学前教育专业的人口较多，能够教授的老师又出现短缺，在这种现状下，学前教育中原本一对一声乐教学不能实现，因此，出现了一对多这种集体声乐课程，在课程中通过老师对乐理知识的讲授提高学生的音乐素养，加强学前教育的人才培养，在以一对多集体授课为主的声乐课程中，也要求老师根据特殊情况穿插一对一、分组课等多种形式。……